薛树龙：潜心教研 教书育人

普宁一中高三语文科高级教师薛树龙老师从教19年来，潜心教研，倾注心力培育英才。连年来，薛老师多次被学校评为“优秀班主任”，2007年被评为普宁市优秀教师、中国报刊协会课堂教学分会第四届年会优秀语文老师。最近，他又被评为揭阳市优秀教师。

采访：普宁一中教务处副主任蔡少练：薛树龙老师是我语文教研组副组长，调研语文备课组长，连续多年担任高三语文教学工作，教学上认真钻研，积极探索，形成自己的教学特色，深受学生欢迎。作为备课组长、教研组副组长，他能带领科组老师共同努力，使学校语文科成绩稳步提高，受到同事和领导的称赞。

在语文教学中，薛树龙老师能够根据学生的实际，创新教学方法，注重课堂教学关键环节的把握，运用启发式教育来启发学生思维，使课堂气氛活跃，学生学得轻松愉快，教学效果良好。特别是在高考备考复习中，他善于把课材、《课程标准》与《考试说明》统一起来，并总结多年的备考经验，探索出了适合该校学生实际的“讲、议、练、评”相结合的四步教学法和尝试“纲要信号”复习方法,突破了传统的“满堂灌”的教学模式，充分发挥了学生的主体作用，调动了学生学习的积极性，受到良好的教学效果。他所撰写的《把握好课堂教学环节，提高课堂教学质量》论文获得中国报刊课堂教学分会第三届语文教学科研成果一等奖，《怎样使高考作文有文采》获第六届“振兴杯”全国中学老师论文大赛二等奖，还有多篇论文在揭阳、普宁中学语文论文评比中获奖。
    作为学科带头人，薛树龙老师能充分发挥传、帮、带作用，使青年教师尽快胜任高中语文教学。作为班主任老师，他在加强班级管理的同时，重视励志教育，能根据学生的特点适时提出口号或警示语，引导学生奋发向上，励志进取，并充分利用班会课，对学生学习、生活、思想上的问题进行及时的教育，有效地促进了优良班风的形成。